Восстановлении на работе в должности учителя

В удовлетворении иска о восстановлении на работе в должности учителя английского языка общеобразовательной школы и взыскании заработной платы за время вынужденного прогула судом отказано правомерно, поскольку доказан факт совершения истцом как лицом, осуществляющим педагогическую деятельность, аморального проступка.

З. обратилась в суд с иском к МОУ «Шабурновская средняя общеобразовательная школа» о восстановлении на работе и взыскании заработной платы за время вынужденного прогула, пояснив, что была уволена на основании п. 8 ст. 81 ТК РФ за совершение работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением работы.

Решением суда иск оставлен без удовлетворения.

Судебная коллегия с постановленным решением согласилась, указав следующее.

В период с 25.09.2001 г. по 01.11.2011 г. З. работала в должности учителя английского языка в МОУ «Шабурновская средняя общеобразовательная школа»; 01.11.2011 года - уволена по п. 8 ст. 81 ТК РФ.

Судом установлено, что 18.10.2011г. между учителями З. и Е. произошел конфликт на почве неприязни друг к другу, выразившейся во взаимном оскорблении. По результатам проведенного расследования комиссия пришла к выводу о наличии аморального проступка в действиях учителей З. и Е., о наличии равной вины учителей в данном конфликте.

В соответствии с п. 8 ч. 1 ст. 81 ТК РФ трудовой договор может быть расторгнут работодателем в случае совершения работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы.

Из преамбулы Закона РФ от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании» усматривается, что педагогическая деятельность представляет собой не только целенаправленный процесс обучения граждан в целях получения ими соответствующего образования, но и процесс воспитания.

Согласно должностной инструкции учителя иностранного языка, утвержденной 25 января 2006 года, учитель иностранного языка осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием, учитель обязан соблюдать этические нормы поведения, являться примером для учащихся.

Разрешая спор, суд первой инстанции обоснованно исходил из того, что в ходе судебного разбирательства нашел свое доказательственное подтверждение факт совершения истицей, как лицом, осуществляющим педагогическую деятельность, для которого воспитательная функция являются основным содержанием труда в соответствии с вышеприведенными нормами, аморального проступка, то есть проступка, нарушающего принятые в обществе нормы морали и нравственности, совершенного работником на работе или в быту и не соответствующего морально-этическим требованиям, предъявляемым к занимаемой должности учителя.

Учитывая, что ответчиком процедура увольнения, установленная нормами ТК РФ, была соблюдена, судебная коллегия пришла к выводу о том, что суд первой инстанции обоснованно отказал З. в удовлетворении заявленных требований.

 (Извлечение из определения судебной коллегии

по гражданским делам Московского областного суда

от 03.04.2012 г. по делу № 33-6057)